miércoles, 1 de octubre de 2014


PRESENTACION from melissaalmanza

 Me gusta que hayan propuesto  la presentación  ya que sirve para que los demás conozcan un poco mas de mi , de lo que hago y lo que estoy estudiando y de lo que quería y esperaba aprender del curso,  es una forma  interesante de saber un poco  de las personas  a quienes  se evalúa.




 Portafolio de Evaluación Melissa almanza from Melissaalmanza
Este portafolio  me sirvió para  crear  estrategias   educativas para potencial izar los  usos de los recursos educativos abiertos. 
también en pensar  estrategias que ayuden tanto a estudiante como  al docente  a utilizar los recursos educativos abiertos. ademas de  poder concientizar a los docentes  y alumnos de todos los beneficios que nos trae  utilizar  los REA como  implemento educativo.



Portafolio de trabajo Melissa almanza from Melissaalmanza
En este  portafolio  explico y comento el contexto en el que quiero  hacer mi propuesta  frente a los REA




PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN










viernes, 5 de septiembre de 2014

NUEVAS TECNOLOGIAS

HOLA BIENVENIDOS A MI BLOG  AQUÍ  LES MOSTRARE  LO QUE HACEMOS EN CLASE, LOS DIFERENTES TEMAS ABORDADOS Y MI PUNTO DE VISTA SOBRE ELLO.


El primer  trabajo realizado en  TICS  fue una serie de definiciones  de lo que es:


  •   OVA (objeto virtual de aprendizaje)

    • AVA (ambiente virtual de aprendizaje)
    • tecnología
    • tecnología educativo
    • paginas web  










     esta actividad  me sirvió mucho para asociar conocimientos aunque me  fue un poco difícil hacer algunos mapas, pero fue interesante y constructiva la actividad para  que  cada  tema quedara  un poco mas claro. y darme cuenta que  los maestros de hoy en dia   tienen que saber todo hacerca de las TICS  para llegar a sus alumnos con conocimientos adecuados  y poder estar acorde a las nuevas generaciones  que  estan en cambio constantemente.   








    El segundo y tercer trabajo fue realizar un mentefacto que hablaba sobre Internet y después hacer unas frases acorde a estos  y un texto.